สังคมศึกษา
หากปรับวิชาสังคมฯ ให้สำคัญและเข้มข้นกว่านี้อีกสักนิดก็คงจะดีเหมือนกันนะ แบ่งส่วนที่ต้องเรียนวิทย์เพิ่ม คณิตเพิ่ม มาเรียนอะไรที่มันอยู่ในชีวิตประจำบ้างก็คงจะดี.....

.

มานั่งนึกๆ ย้อนไปในวัยมัธยม การเรียนคณิตวิทย์ ทุกๆวันนี่ก็ดูเป็นอะไรที่หนักหัวสมองฝั่งขวาไม่น้อยเลยทีเดียวนะ เพราะนอกจะต้องเข้าใจมันแล้ว ยังต้องจำมันให้ได้ซะอีกด้วยนี่ล่ะ....

.

และการได้รู้เหล่านั้นก็ไม่ได้ช่วยให้เราเข้าใจการปกครอง กฎหมาย วัฒนธรรม และอื่นๆ ที่จำเป็นต้องรู้ เพื่อที่จะพร้อมไปเผชิญสังคมสักเท่าไหร่เลย.....

.

เคยคิดรูปแบบการเรียนในวัยมัธยมมารูปแบบหนึ่ง และก็เที่ยวไปเล่าแนวคิดเราให้ใครต่อใครฟังอยู่เหมือนกัน แต่ทุกคนก็ล้วนแล้วแต่บอกว่ามันเป็นไปได้ยากมากๆ กับโลกปัจจุบันที่คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ สร้างผลกำไรให้ชาติต่างๆเป็นรูปธรรมได้ขนาดนั้น......

.

แต่ในใจเรากลับคิดขัดแย้งอยู่เหมือนกัน เพราะผลที่โชว์ออกมา การยัดใส่หัวเพียงด้านเดียวขนาดนี้ ก็ไม่ได้ช่วยให้เราได้กำไร หรือพัฒนาในทางนี้ไปสักเท่าไหร่ อย่างที่รัฐต้องการให้เป็น.....

.

ตรงกันข้าม เรานำเข้าสินค้าเชิงศิลปะ และวัฒนธรรมมาเป็นจำนวนมากซะมากกว่า ที่เราคิดว่าเราส่งออกศิลปะของเราไป.....

.

อย่าลืมไปซะล่ะ อันที่จริง ของใหม่ๆ ทางศิลปะและวัฒนธรรมไทยเนี่ย เราไม่ได้ผลิตขึ้นมาใหม่นานมากแล้วนะ ที่ขายกินกันอยู่ก็สมบัติเก่าบรรพบุรุษคิดค้นสร้างสรรค์ไว้ให้ทั้งนั้น.....

.

แต่เอาล่ะ จะไปว่าถึงตรงนั้นก็คงยาวเป็นหนังสือ ไม่จบลงแน่นอน เพราะจุดประสงค์ที่มาพิมพ์บ่นลงไว้ ก็เพราะมานึกได้ ว่าตอนเป็น 'วัยมัธยม' เราไม่เคย 'วิพากษ์สังคม' กับผู้ใหญ่เป็นจริงเป็นจังเลย.....

.

เรามีหน้าที่แค่รับข้อมูลมา จำให้ได้ แล้วไปสอบเท่านั้น ใครที่ถนัดเรื่องนี้สนใจเรื่องนี้ ก็ได้ง่ายๆสบายๆ เข้าใจการบ้านการเมือง สถานการณ์โลกสถานการณ์สังคม.....

.

แต่หากไม่ใช่ ก็ไม่คิดว่าตนเองจำเป็นต้องหยิบยกเรื่องใดที่ตนพอจะสนใจอยู่บ้าง มาแลกเปลี่ยนกับเพื่อนๆเลยสักนิด วิชาที่จำเป็นต้องอาศัยการทำความเข้าใจความแตกต่างของความเป็นมนุษย์ จึงดูไม่ค่อยจะสำคัญนัก ในวัยเรียนนั้น......

.

และก็เป็นไปในทิศทางเดียวกันกับเรื่อง 'การยอมรับความแตกต่าง' ในสังคมอนาคตที่พวกเขาจะเติบโตมาอยู่ด้วยกัน.....

.

หากวันนั้นได้ มีโอกาสถกประวัติศาสตร์เกาหลีกับเพื่อนอินมาจากซีรี่ส์เกาหลี ก็คงจะเปิดมุมมองเข้าใจพวกติ่งไม่น้อย และหากวันนั้นได้ ฟังเรื่องที่น่าสนใจของญี่ปุ่นจากเพื่อนสายโอตะ ก็คงจะทำให้เราเข้าใจตลาดการ์ตูนญี่ปุ่น การสร้างชาติด้วยมังงะของดินแดนปลาดิบได้อย่างไม่ยากเย็นอะไร......

.

ทั้งหมดคงเป็นไปได้ หากว่าผู้ใหญ่เขาพอจะเข้าใจ ว่าวิพากษ์ ไม่ใช่วิจารณ์......

.

และอาจารย์ก็ไม่ใช่คนรู้ไปซะทุกเรื่อง......
SHARE

Comments

Yoksin
1 year ago
โครตเห็นด้วยกับคุณเลยค่ะ อยากให้สังคมไทยให้ความสำคัญในวิชาสำหรับการเข้าใจมนุษย์มากกว่านี้
Reply